吉利学院：践行马克思主义新闻观，讲好中国乡村振兴故事

早于2020年开始，吉利人才集团就依托吉利控股在科技、人才、产业领域优势，聚焦探索凉山州贫困的深层次原因与症结，致力于通过精准施策，以布拖县为样板，助力凉山教育脱贫。

在吉利学院阙海宝校长的带领下，学校成立了教育扶贫帮扶领导小组、组建教育扶贫专项团队、抽调信息技术、教育、社会学领域的教师骨干和工作组奔赴四川凉山布拖、昭觉县调研88所中心校、村小开展信息化基础情况调研，从教育硬件方面给与了分期建设与帮扶。当年11月，首批“智慧教室”安装完成并交付使用。

2021年9月，第二批智慧教室安装对接。2021年10月，两县智慧教室打造完成，智慧教室覆盖两县所有中小学。同时，最大化挖掘吉利学院地理优势和教育资源，助力布拖本土教师激活内生动力，提升造血功能。历时近两年的教育脱贫攻坚行动，在一点一滴地发生着化学反应。

吉利学院融媒体教研室师生跟随学校的脚步全情投身到祖国乡村振兴的伟大复兴计划中来。在新闻传播学科主干课程清晰的前提下，以“融合创新、多元实践、中国故事”为特色开发课程体系。不仅搭建了一体化实践平台，还辅之以产教合作为契机，多元发展、全方位资源融合。

助力凉山脱贫攻坚与乡村振兴的战略中，融媒体全体师生以观察者、记录者、参与者的视角参与到吉利人才集团、吉利学院的支教事业中来，我们始终在以讲好中国故事的视角开拓专业特色实践方向。

特别是自2021年凉山的教育帮扶、智慧化建设开始，一届届学生跟踪报道的同时，在支教和创作中锻炼独立思辨和创新能力。学生将家国情怀融入实践学习中，亲身体验了祖国西南最贫困的民族地区在全社会关爱下走向共同富裕，深刻体会“坚持以人民为中心”的根本宗旨，为培养合格的媒体人奠定了坚定的思想基础。

2022年，融媒体师生在40度火热的暑假，继续投身到简阳市美丽乡村的发现与报道中去。在“简阳不简单”的系列报道中，师生们重塑了生活在的这块土地的全媒体影像。那些看似熟稔的细节、那些日复一日的生活轨迹、那些情到深处的故事……点点滴滴在数据中铭刻，记录了美丽乡村的复苏与振兴，记录了千年巴蜀的脱贫攻坚成果，师生们为中国式现代化和中华民族伟大复兴贡献着吉利力量。

聚焦乡村振兴的时代战略，吉利学院融媒体教研室的实践教学体系凭此契机，以互联网科技的内容生产为基本创作形态，在社会实践中强化学生的融合创作能力，发现中国故事，讲好中国故事。

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