有教无类：上汽大众“繁星计划”将STEM课程带进希望小学

撰文｜杨铮

子曰：“有教无类”。2500年后，联合国将“确保包容和公平的优质教育”列入2030年可持续发展目标。今年3月开始，上汽大众“繁星计划”携志愿者探访多地希望小学，将最新的STEM课程理念分享给当地的师生——古今中外，对教育的基本原则或许有不同的表达，但践行这一原则的努力一直在路上，也永远值得人们的敬意。

3月29日，上汽大众“繁星计划”携志愿者到访广西壮族自治区宾阳县邹圩镇的上汽大众希望小学，与当地师生分享最新的STEM（科学、技术、工程和数学教育）课程教育理念。

这是今年上汽大众携手中国青少年发展基金会（青基会）发起的一路“童”行——上汽大众繁星计划希望小学公益行动的第一站。通过与师生分享最新的教育理念，为促进教育公平、加快义务教育优质均衡发展和城乡一体化贡献企业的一份力量，也实现了“繁星计划”的自我升级。

“繁星计划”始于2015年，由上汽大众与中国青少年发展基金会共同发起，为乡村学校改善教学楼建设与教学环境、提供教学设备与教学资源等。截至目前，上汽大众“繁星计划”累计捐赠超过1,600万元，在湖南、河南、广西、湖北、新疆、贵州、陕西、云南等地援建了11所希望学校，每年有超过千名青少年受益，总受益人数超过2万人。校舍中设有体育设施、图书室、语音教室、计算机房等配套设施，为孩子们带来更高效的学习工具与更丰富的学习资源。

这次探访的宾阳县邹圩镇上汽大众希望小学项目始于2016年，由上汽大众向该校捐赠50万元，用于新建教学楼及教育配套设施，改善学生学习环境。作为一所壮文实验小学，该校师生300余名，图书阅览室、体育器材室、实验室、计算机教室等功能室配备齐全，并拥有民族文化进课堂、民族活动丰富等鲜明的特色。

在基础设施与教学环境不断得到改善的同时，上汽大众及其公益合作伙伴也认识到，为了积极服务于“建设创新型国家”、“实施乡村振兴战略”等国家战略目标，同时发挥上汽大众在科技工程领域的强大优势，“繁星计划”也需要进行“升级”，在硬件提升之外，加强软件援建，把最新的教育理念带给希望小学的师生们。

为此，“繁星计划”投入800万元，联合青基会等专业机构，以STEM教育为着力点，将通过STEM课程研发、教师能力建设、配套活动开展等多重措施，让乡村学生享受到优质的科学教育，为促进教育公平、加快义务教育优质均衡发展和城乡一体化贡献企业的一份力量。

本次探访活动中，20余名上汽大众员工志愿者、媒体志愿者不仅为学校送去文具及体育用品，还全身心融入孩子们的日常学习生活中。他们与专业老师一道为孩子们带来极具特色、富有挑战的STEM课程，让孩子们在趣味互动中，获取知识，开拓思维。低年级的小朋友通过动手制作平衡鸟、太阳能小车等活动，初识STEM课程。高年级的孩子在老师的带领下进行海报绘制、小组讨论，学习昆虫的习性及昆虫与农业的关系，激发大家的创新精神，锻炼了协作能力。课后，志愿者们还积极为孩子们辅导功课、答疑解惑。

此外，上汽大众邀请了艺术家团队，为孩子们带来“艺术梦想课堂”，通过绘画的方式让想象力得以绽放。希望小学的师生与志愿者们还开展了篮球友谊赛、气排球友谊赛、当地特色竹竿舞等活动，进一步增进了彼此的情谊。

今后，繁星计划将带领志愿者探访位于广西、陕西等地上汽大众捐资援建的希望小学，并与当地师生分享最新的STEM课程教育理念。

子曰：“有教无类”。用2500年后的语言来解释，便是“确保包容和公平的优质教育”，这也是联合国2030年可持续发展目标之一。这条传颂几千年的格言既体现了先贤的大智慧，也是指导教育实践的基本理念。上汽大众“繁星计划”的升级也正基于此。古今中外，对教育的基本原则或许有不同的表达，但践行这一原则的努力一直在路上，也永远值得人们的敬意。